新加坡华文的各个方面,总结一下经验,并简单记录当地孩子学习华文的现象。
O-level快捷华文口试常见错误及注意事项
——会话部分
会话部分占比40分,可以说是举足轻重的地位,因此要多多练习加总结。相比于高华的口头报告,O-level快捷华文的会话部分类似于升级版的小六会考,基本框架相同,只是话题更接近社会热点。
形式是看一段录像后,先表达你的看法和感受,老师再根据你的答案进行灵活的提问。这两天给学生集中练习时发现了一些问题:
1)生活经历和见识较少,对口试的话题没有概念
很多学生对一些热门的话题从未了解过,如提早上学时间、学科分流、睡眠质量……因为没有养成关注时事的习惯,这些经常在新闻报道中出现的词汇就显得格外陌生,学生第一眼看到脑袋空空,就慌了,想要说出几句具有见解的话,或表明观点更是难如登天。
——考前两周每晚抽空看话语新闻,并且上网搜索资料集中积累素材
2)好不容易有了观点,但没法深入展开和说明
当我们提出一个观点,或回答老师提出的问题后,紧接着就是至少从3个方面来阐述,具体化。可用
P(arents)I(ndividual)G(overnment)
S(chool/ocity)
方法对号入座,找到适当的切入角度。但是很多学生目前还无法灵活利用,说了两句就卡住,整体内容很单薄。
——用不同的话题反复训练答题方法,让自己条件反射
3)没有很好的运用录像当中的素材,如旁白、事件……
有时候因为紧张,学生会滔滔不绝地说自己的观点,并且不断重复,然而忽略了与录像的有机结合。把其中一些典型的、令人影响深刻的内容穿插在自己的表达中会大幅度增强说服力。
——看各种视频时就锻炼自己复述的能力,并总结观点
4)答题格式没有背熟,结构残缺不全
不管在录像中有没有找到合适的素材,基本的答题格式必须满足,这是一切的基础。如果连最简单的部分都没掌握好,那失分就是必然的。
——答题格式回顾
“看完了录像,我觉得……。就如录像中所言/所展示的,……,说明……。对此,我认为这是……。在我看来……,因为……。总的来说,我们要……。
“我认为……。第一,……。第二,……。第三,……/首先,……。其次,……。最后,……。总之,……。
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