新加坡是一个多元化国家。其中华人最多,学习华文就显得无比重要,所以大家也要认真备考O-Level华文考试。
为鼓励学生爱上华文,推广华文学习委员会推出首个有声书《我的心声.你的回响》。这本书,会分发给中学及初级学院华文教师作为辅助教材,大约有3000本。我们都知道,新加坡拥有推崇双语教育的教育体系。尤其是国父李光耀先生,曾很自豪地将双语政策称为“建国基石之一”。

正是由于具备了很好的双语优势,让新加坡在不丢失文化传统及华文这个大市场的基础上又能够与世界自由对话,充分的国际化。这是新加坡教育的一大优势,也是推动越来越多的家长把孩子送到新加坡读书的一大动力。
然而新加坡的官方语言终究还是英文,在政府部门、金融机构、企业、学校等场合,使用最平常的习惯性语言还是英文。对于从小在新加坡长大的孩子来说,除了华文科目学习之外,华文学习的时间是非常少的。而且,华文教育带有明显的新加坡元素,是一种既不同于中国语文教育,也不同于纯粹外语学习的第二语言教学。
例如这本有声书,浅显易懂、图文并茂,具有新加坡本土特色。
书内共收录新加坡25位作家包括尤今、梁文福、陈子谦等以及15位“驻校作家计划”学生作者的作品。作品一共40个,是从约100个作品中挑选出来的。挑选的作品未必写得最优秀,但内容真诚且自然,触动阅读者的心。有声书耗时两年制作,从收集文章、录制、配乐到编曲,过程中需注意很多细节。尤其注重录音者的声音表情,音乐如何配合一篇文章的情绪和意境等。
主编柯思仁认为,有声书作为辅助教材具启发性,可带动学生与同龄学生和教师之间的课堂互动。而且,操作起来非常简便。学生只要上网或扫描印在实体书内的QR码就能阅读或“听”书。总之,《我的心声你的回响》结合了“听”和“读”,从而激发学生说话和写作的能力,让学习变得更有趣。
学好一种语言,最重要的还是语言环境。在华文教育方面,新加坡政府一直致力于推出更完美的机制,培养更多的华文教师队伍。华文教材当然也有缺点,就是梯度性明显不够,内容更是没有什么深度。在国内读完小学后的语文功底,应付新加坡中学的华文水平显然是绰绰有余的。但又因为过于轻松,许多孩子会把精力放到学习英语上面。于是,对于中华文学的喜好和热衷却渐行渐远……
相信有声书《我的心声你的回响》的推出,会慢慢改变缺陷,从而给孩子带来更好的华文教育!
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