新加坡,一直以来都对教育十分重视,特别是对幼儿教育更是如此,因此在留学中备受国际特别是亚洲国家的欢迎。
近日,国际非政府组织救助儿童会(Save The Children)发布《童年终结数据》报告。报告中,有一份极具参考价值的数据——2018终结童年指数(End of Childhood Index Results2018)。下面O-Level考试信息网小编就根据这份报告,为大家分析新加坡低龄教育特色。
终结童年指数,是救助儿童会根据死亡、疾病、健康不佳、营养不良、失学、童工、童婚、过早怀孕和极端暴力等可能破坏童年的指标,综合计算得出来的。指数涵盖的国家有175个,并且从1至1000分为各国进行排名。分数越高,代表保护儿童的工作做得越好。
940分及以上:几乎没有孩童错过童年;
760-939分:一些孩童正在错过童年;
600-759分:许多孩子正错过童年;
380-599分:大多数孩子正错过童年;
379分及以下:几乎所有孩童没有童年;
在2018终结童年指数排名中,新加坡和斯诺文尼亚得分987,并列世界第一!
Top10中,十个国家分别是:新加坡、斯诺文尼亚、挪威、瑞典、芬兰、爱尔兰、荷兰、冰岛、意大利、韩国(按排名顺序)。
Bottom10中,十个国家分别是:刚果、塞拉利昂、几内亚、尼日利亚、索马里、南苏丹、乍得、中非、马里、尼日尔(按排名顺序)。
其中,尼日尔得分最低,388,是世界上孩童成长环境最差的国家!但是,从全球整体来看,孩童成长条件呈利好趋势。
新加坡,东南亚一岛国,取得如此好的成绩,是得益于新加坡政府对孩童成长的重视。新加坡政府一直致力于尽可能让每个孩子,无论出身背景,都拥有良好起跑点。这些年所做的努力,取得了成绩。
去年,新加坡排名33位,今年能逆袭到第一,主要是因为取得了这些方面的突破。拥有稳定社会和良好治安,所有孩童有机会入学,并享有优质的学前教育和良好营养,人们的生活素质整体有所提升。这些,都有利于孩童免于因生活条件极度匮乏而失去童年。
同时,政府也会继续和儿童保护中心合作,必要时介入,提供支援。这包括加强幼儿园、医疗机构、家庭医生、社会服务机构,以及邻里的合作,及时向当局通报任何虐童或家暴事件。
以上就是小编为大家带来的新加坡教育的介绍。更多O-Level考试试题、O-Level考试时间等问题,可以咨询我们。
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