O-Level考试题目中陈述句和一般疑问句的转化方法~

　　为了给孩子一个的教育质量，国人不惜万金送子女到国外求学。与此同时，O-Level在线培训，O-Level考试题目受到更多考生的关注。为了帮助大家提高2018O-level考试成绩，O-level考试信息网与大家分享的是陈述句和一般疑问句的转化方法~

　　1. 动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am, is, are, was, were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：

　　He was late for school. → Was he late for school? 他上学迟到了吗?

　　2. 动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have, has, had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：

　　① 用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have, has, had置于句首，也可根据情况在句首使用do, does, did：

　　He has anything to say. → Does he have [Has he] anything to say?

　　② 用作实意动词表示动作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do, does, did：

　　He has breakfast at home. → Does he have breakfast at home?

　　③ 用作助动词构成完成时态，其疑问式总是将have等置于句首：

　　He left when you arrive.→ Has he left when you arrived?

　　3. 情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：

　　She can speak English.→ Can she speak English?

　　4. 实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do, does, did等：

　　The boy likes dancing.→ Does the boy like dancing?

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